Crearon lentes con una impresora 3D para rehabilitación visual. Se puede votar por ellos para apoyarlos.
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Estudiantes avanzados de la carrera de Ingeniería Industrial de la Unju que crearon lentes con una impresora 3D para rehabilitación visual, fueron preseleccionados en el Concurso Nacional de Innovaciones Innovar 2022. Con su creación, los alumnos compiten con 300 proyectos nacionales en la categoría innovaciones con universidades por lo que instaron a votar para apoyarlos.
Los jóvenes estudiantes se destacaron en el 17º Concurso Innovar, una iniciativa de la Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación (Agencia I+D+i) del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, que fomenta y premia a quienes se atreven a inventar, diseñar y desarrollar productos y servicios a nivel federal.
Con los lentes estenopeicos de rehabilitación visual que crearon fueron preseleccionados de un total de 977 iniciativas presentadas en todo el país y quedaron entre los 300 elegidos bajo criterios de grado de novedad, su nivel de impacto, su viabilidad comercial y su grado de desarrollo. Competirán en Tecnópolis en la exposición de los días 21, 22 y 23 de este mes donde serán evaluados por el jurado.
“Este lente está compuesto en un 100 % de material de impresión en 3D. Es el fruto del trabajo en equipo”, explicó Rodrigo Impa y expresó su alegría por la selección invitando a los jujeños a que lo voten en https://votar.agencia.mincyt.gob.ar/.
Lo crearon mediante tecnología de impresión 3D, para ser utilizado bajo supervisión profesional, de modo que contribuya a la rehabilitación del estrabismo en sus diversos grados, e inclusive con síndrome de Down.
El grupo se llama Tich (Tecnología de innovación con compromiso humanitario) y está integrado por Daniel Omar Tolaba, Rodrigo Agustín Impa y Elber Leonel Chaile, quienes fueron impulsados por los docentes y arquitectos Cecilia Krunzysky, Andrea Berbel y Juan Boscariol.
Recordó que la creación del dispositivo surgió de la necesidad de la asociación Todos Juntos que expresó su inquietud a la cátedra de Diseño I y II de la carrera de Ingeniería industrial, y el grupo se conformó en forma aleatoria ya que en esa época había aislamiento por la pandemia.
El trabajo comenzó con diseños abstractos en papel para la cátedra de Diseño I, luego pasaron al diseño y modelado en 3D, y finalmente hicieron prototipos que fueron modificándose hasta obtener el anteojo final.
“Los lentes fueron un desarrollo de la cátedra de Diseño II mediante maquetas, haciendo prueba y error, mejorando el equipo”, explicó por su parte Leonel Chaile. Una vez terminado entregaron el dispositivo en donación a la asociación “Todos Juntos” quienes anteriormente trabajaron con algunos dispositivos caseros improvisados con tubos de rollos de fotografía, ya que el uso es sólo para tratar problemas de estrabismo por un breve lapso de tiempo.
Esto lo contemplaron los estudiantes para crear el dispositivo que incluye las distintas franjas de edad de los niños a los que iría destinado, de modo que buscaron que sea regulable en el eje horizontal y en patillas. “Entre julio y octubre entregamos el primer dispositivo, y la asociación pudo trabajar con el anteojo y nos comentaron que hubo un avance”, afirmó Impa.
En el proceso trabajaron con la asistencia de los docentes que los orientaron para ir modelando el dispositivo, donde volcaron conocimientos y continúan en aprendizaje ya que están en carrera. Los estudiantes están aún cursando la carrera, aunque el dispositivo lo concretaron el año pasado, pero actualmente están perfeccionando el trabajo y ya cuentan con cuatro impresoras 3D por lo que acordaron entregar otros tres anteojos además de los dos ya donados.
Chaile explicó que la orientación de la materia Diseño Industrial les servirá mucho en el aprendizaje abordado desde el proyecto, porque lo pueden volcar a la sociedad y entienden que les abrirá muchas puertas en la vida profesional.
Valorizaron que se trata de un proyecto solidario por lo que prevén subir archivos referentes al lente en la página de la Facultad de Ingeniería, para lo cual están coordinando con los docentes para definir la formalidad del producto. “La idea es que el proyecto crezca porque le vemos potencial, pero faltaría acordar las condiciones con los profesores, y hacerlo de manera más formal, es que además sería innovador ya que no encontraron referencia de trabajos anteriores”, precisó finalmente asumiendo que se deben perfeccionar aún más.
Lo crearon mediante tecnología de impresión 3D, para que contribuya a la rehabilitación del estrabismo en sus diversos grados.
Fuente: El Tribuno Jujuy, 15 de Octubre de 2022, Jujeños preseleccionados en el concurso Innovar 2022, Liliana Alfaro.
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